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2016年10月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2016年10月是否有答案：有

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试题序号

21

现代认知心理学认为，陈述性知识的学习可以分为三个阶段，其中新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘，此阶段称为

A、准备阶段
B、习得阶段
C、巩固与转化阶段.
D、提取与应用阶段。

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幼儿初期的主要记忆特点是

A、以无意识记为主
B、以有意识记为主
C、以意义识记为主.
D、以语词记忆为主

对智力落后儿童的教育应遵循哪些基本原则?

随着进入青春期，初中生的有意注意发展超过了无意注意并处于优势地位。表现出的新特点有

A、稳定性降低
B、选择性增强
C、注意转移灵活
D、注意分配能力提高
E、注意广度缩小

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